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Warum?
Gruppen, die in unserer Gesellschaft strukturell benachteiligt werden, werden auch im Bildungssystem – als einem Teil der Gesellschaft – institutionell benachteiligt. Das betrifft zum Beispiel Schüler*innen mit geringen sozioökonomischen Ressourcen, mit außereuropäischem „Migrationshintergrund“, muslimische Schüler*innen und Schüler*innen of Color. Sie werden zum Beispiel auf Grundlage derselben Leistungen durchschnittlich schlechter bewertet – was für den zukünftigen beruflichen Werdegang entscheidend sein kann.
Wer?
Kölner Studierende - z. T. auch ehemalige - engagieren sich ehrenamtlich, indem sie Jugendliche - v. a. jene mit geringen sozioökonomischen Ressourcen sowie jene, die keine Deutsch-Muttersprachler*innen sind, und die gleichzeitig hoch motiviert sind - auf ihrem Bildungsweg unterstützen.
Wie?
In Zusammenarbeit mit den Partnerschulen organisiert das FIB Nachhilfetutorien. Die ehrenamtlich engagierten Studierenden gehen einmal pro Woche in ihre Einsatzschule und geben dort ein Tutorium in einem der Kernfächer. Die 90-minütigen Tutorien finden im Anschluss an den regulären Unterricht statt und werden von zwei bis vier Schüler*innen aus der Sekundarstufe I besucht. Wenn es die Teilnehmenden wünschen, können auch berufsbiographische Themen Gegenstand einer Einheit sein.
Gruppen, die in unserer Gesellschaft strukturell benachteiligt werden, werden auch im Bildungssystem – als einem Teil der Gesellschaft – institutionell benachteiligt. Das betrifft zum Beispiel Schüler*innen mit geringen sozioökonomischen Ressourcen, mit außereuropäischem „Migrationshintergrund“, muslimische Schüler*innen und Schüler*innen of Color. Sie werden zum Beispiel auf Grundlage derselben Leistungen durchschnittlich schlechter bewertet – was für den zukünftigen beruflichen Werdegang entscheidend sein kann.
Wer?
Kölner Studierende - z. T. auch ehemalige - engagieren sich ehrenamtlich, indem sie Jugendliche - v. a. jene mit geringen sozioökonomischen Ressourcen sowie jene, die keine Deutsch-Muttersprachler*innen sind, und die gleichzeitig hoch motiviert sind - auf ihrem Bildungsweg unterstützen.
Wie?
In Zusammenarbeit mit den Partnerschulen organisiert das FIB Nachhilfetutorien. Die ehrenamtlich engagierten Studierenden gehen einmal pro Woche in ihre Einsatzschule und geben dort ein Tutorium in einem der Kernfächer. Die 90-minütigen Tutorien finden im Anschluss an den regulären Unterricht statt und werden von zwei bis vier Schüler*innen aus der Sekundarstufe I besucht. Wenn es die Teilnehmenden wünschen, können auch berufsbiographische Themen Gegenstand einer Einheit sein.
Darüber hinaus kooperiert das FIB mit mehreren V-Klassen und Internationalen Förderklassen, in denen Studierende die Hauptlehrkraft bei der Unterrichtsdurchführung unterstützen und insbesondere in binnendifferenzierten Unterrichtsphasen eine möglichst individuelle Förderung der Schüler*innen vorantreiben. Ziel dessen ist es, die schulische Integration neu zugewanderter Schüler*innen zu unterstützen.
Wie könnt ihr helfen?
Engagierte Tutor*innen sind das Herzstück unseres Vereins. Insofern suchen wir jederzeit weitere potenzielle Tutor*innen, damit wir unser Angebot ausbauen können. Darüber hinaus besteht für Studierende auch die Möglichkeit Praktika beim FIB zu leisten und/oder sich im Organisationsteam zu engagieren.
Nichtsdestotrotz sind wir, um die dafür notwendigen Rahmenbedingungen zu schaffen, auf externe Unterstützung angewiesen. Mithilfe der finanziellen Unterstützung von privaten Spender*innen können wir uns weiter professionalisieren und unser Angebot an Kölner Schulen ausbauen. Das Geld fließt z. B. in Unterrichtsmaterialien (z.B. USB-Sticks), in Seminare (z. B. zu Themen wie Sensibilisierung für Diversität), Teamevents (v. a. Verpflegung, aktuell Zoom-Lizenzen), in Werbematerialien wie Flyer etc. und Büromaterialien (Briefmarken/-umschläge, Druckkosten…) und Verwaltungskosten (Haftpflichtversicherung, Homepage, Umfragesoftware für regelmäßige Evaluationen…).
Anstelle einer finanziellen Förderung können Sie uns gerne auch eine Sachspende zukommen lassen. Wir freuen uns über alte Schul- und Übungsbücher, Collegeblöcke, Textmarker oder andere Büromaterialien. (Natürlich stellen wir Ihnen auch über Ihre Sachspende gerne eine steuerlich absetzbare Spendenbescheinigung aus.)
Wie könnt ihr helfen?
Engagierte Tutor*innen sind das Herzstück unseres Vereins. Insofern suchen wir jederzeit weitere potenzielle Tutor*innen, damit wir unser Angebot ausbauen können. Darüber hinaus besteht für Studierende auch die Möglichkeit Praktika beim FIB zu leisten und/oder sich im Organisationsteam zu engagieren.
Nichtsdestotrotz sind wir, um die dafür notwendigen Rahmenbedingungen zu schaffen, auf externe Unterstützung angewiesen. Mithilfe der finanziellen Unterstützung von privaten Spender*innen können wir uns weiter professionalisieren und unser Angebot an Kölner Schulen ausbauen. Das Geld fließt z. B. in Unterrichtsmaterialien (z.B. USB-Sticks), in Seminare (z. B. zu Themen wie Sensibilisierung für Diversität), Teamevents (v. a. Verpflegung, aktuell Zoom-Lizenzen), in Werbematerialien wie Flyer etc. und Büromaterialien (Briefmarken/-umschläge, Druckkosten…) und Verwaltungskosten (Haftpflichtversicherung, Homepage, Umfragesoftware für regelmäßige Evaluationen…).
Anstelle einer finanziellen Förderung können Sie uns gerne auch eine Sachspende zukommen lassen. Wir freuen uns über alte Schul- und Übungsbücher, Collegeblöcke, Textmarker oder andere Büromaterialien. (Natürlich stellen wir Ihnen auch über Ihre Sachspende gerne eine steuerlich absetzbare Spendenbescheinigung aus.)
Projektort: Köln, Deutschland
Ansprechpartner:
Dilara
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